1、美洲杯分组:A组有阿根廷、秘鲁、智利、附加赛胜者1;B组有墨西哥、厄瓜多尔、委内瑞拉、牙买加;C组有美国、乌拉圭、巴拿马、玻利维亚;D组有巴西、哥伦比亚、巴拉圭、附加赛胜者2。
根据杜威“玩中学”的理论指导,本课在练习中采用了一些小游戏竞赛的教学策略。
利用技术练习热身,如颠球练习热身(可以2人、3人、4人的不同组合练习) 要求1: --- 热身要根据训练课的主要内容,并提出要求。热身的目的是为了训练做准备,但是要求队员在各个时间段(练习和休息)要清楚。
循序渐进:首先要根据学生的实际水平和需求,选择适当的比赛形式和技能训练内容。从简单到复杂、由易到难地逐步推进,可以让学生在适宜的情况下不断挑战自己,提高练习密度和运动强度。
1、中小学足球队训练计划 一:指导思想:提高校足球队员的身体素质和技术技能水平,争取在比赛中获得好的成绩,同时为校足球梯队建设打好基础。
2、训练对象小学三至四年级。训练地点校足球场 训练时间每周 训练的基本任务,内容要求及手段制定严格的队伍管理制度与纪律。培养荣誉感、责任感,树立为队、为校争光的信念。形成梯队队伍。
3、进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好。继续熟悉球性和控运球基本技术。学习与掌握比赛相关的技术:运、传、接、射、枪和头顶球技术。
4、特组织成立足球兴趣小组,制定2015学校足球运动训练工作计划。 教学目标 通过对足球技能的学习,培养学生对足球运动的兴趣。 在运动实践中体会足球的配合意识。