科学让瘪乒乓球教学反思,乒乓球瘪了复原的道理
科学让瘪乒乓球教学反思,乒乓球瘪了复原的道理
1、【答案】：C 瘪了的乒乓球放到热水中时，乒乓球内部气体温度升高，热胀冷缩，气体受热体积膨胀，挤压乒乓球内壁，乒乓球就会重新鼓起来。故正确答案为C。
乒乓球随着加热的进行而逐渐复原是热胀冷缩的现象之一。当空气被加热后，空气分子的运动速度会加快，这使得空气的体积随温度升高而增大。
瘪的乒乓球复原的道理：当空气被加热后，空气分子的运动速度会加快，这使得空气的体积随温度升高而增大。将乒乓球放在热水中时，乒乓球中的空气被加热，导致球内空气的体积增大。
乒乓球瘪了放到热水中会鼓起来是因为热胀冷缩。被踩扁的乒乓球里面的气体被挤压后，空气密度增加了，如若这个时候放到热水里面，利用热胀冷缩的原理，气体吸收了热量后就会迅速变大，那么乒乓球就会恢复原样。
“压瘪的乒乓球放在热水中会慢慢复原”是有条件的，需要被压瘪的乒乓球没有破裂漏气才可能做到。
原因是热胀冷缩 瘪了的乒乓球放到热水中时，温度升高，球内气体分子的运动速度变快，分子之间的间隔变大，所以乒乓球会重新鼓起来。补充：热胀冷缩是指物体受热时会膨胀，遇冷时会收缩的特性。
微粒角度：温度升高，内部气体分子运动加快，每秒钟碰撞乒乓球壁的次数增加，而且速度加快。也就是内部气体分子对乒乓球壁的动量作用加大，【因此宏观压强增加】，可以迫使瘪掉的复原。
1、乒乓球教案 篇1 活动目标： 初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备： 颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅。
2、乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施，随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。
3、人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案一 教学目标 （一）能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语，知道其基本锻炼价值，了解一些简单的比赛规则。
4、大班科学好玩的乒乓球教案1 活动目标： 在探索活动中体验解决问题的乐趣； 创设问题情境，尝试用多种方法取出乒乓球； 能够相互协商，分工合作完成接力比赛。
幼儿自由玩球。（导入师：小朋友，你们看，老师给你们准备了什么？）2．幼儿将球放在桌子上玩，师巡视引导幼儿发现小球在桌面容易滚落的.现象。提出问题，幼儿设想。
磁铁、磁性教具、水壶、玻璃球、乒乓球、线、筷子、塑料玩具；铁制物品如：铁钉、瓶盖等。活动过程：开始部分。播放音乐，教师领幼儿做蝴蝶飞进入活动室。与幼儿交谈，引出磁铁，引导幼儿观察。
大班科学好玩的乒乓球教案1 活动目标： 在探索活动中体验解决问题的乐趣； 创设问题情境，尝试用多种方法取出乒乓球； 能够相互协商，分工合作完成接力比赛。
人手一份操作材料：书、乒乓球、水果、豆子、毛巾、水； 每人一份记录表格； 事先让幼儿观察生活中口袋的存在； PPT《白色污染对环境的危害》，有关“聚丙乙烯”的视频。
幼儿实验材料：把乒乓球放在杯中；筷子、勺子、铁丝、吸管、报纸（小组一份）；幼儿记录单，大记录单记号笔。
