1、◇针对投篮时肘关节前伸过早,弧线偏低的缺点,让学生坐在地上持球做投篮动作,教师站在学生对面用手捂住球的上方,让学生体会投篮时先投篮时先抬肘,后伸臂、压腕、指拨投篮出球的动作顺序。
1、要准确的判断带球撞人与阻挡犯规,首先要明确规则对持球队员进攻时和防守持球队员在防守时的技术要求。
2、⒈如果投中篮,要计得分并判给一次罚球。⒉如果2分投篮没有成功,则判给两次罚球。⒊如果3分投篮没有成功,则判给3次罚球。如果控制球队的队员发生犯规:⒈由非犯规队在距发生犯规地点最近的界外掷界外球重新开始比赛。
3、因为在篮球比赛当中,防守员伸手也需要判断距离。而且防守员也需要更好的防守,所以在脚步方面千万不能够出错。不然的话就会导致自己出现犯规现象,也容易出现拉拽的情况。
1、打手犯规:当进攻方开始对篮球框发起攻击并且已经有投篮企图的时候,如果防守方故意用手去拉扯或打都会被算作犯规。
2、另外还有一些就是防守中的技术犯规,这种犯规一般来讲是故意把对方绊倒,或者是故意推搡,这种情况下很可能会给对手造成一些伤害。这种伤害一般看情况的恶劣而定,如果说情势比较恶劣的话,那么就会把犯规的防守球员直接罚出场。
3、打手犯规 对抗或者比赛的时候防守方最容易出现的犯规动作就是打手。1 进攻队员持球进攻,在出现投篮动作时防守队员碰到对方的手臂或者手;2进攻队员运球或者持球过程中防守队员抄球时先碰到对方的手,这两点视为打手犯规。
4、防守时: 打手犯规 对方运球时或投篮时打中对方的手。 阻挡犯规 在阻挡对方运球或跑位时的犯规,由裁判掌握。 干扰球 在对方投篮后,球在篮框上的空间下落时碰到篮球时及判对方进球有效。
1、手掌主导的压腕可以使投篮获得更多向上的力,投篮弧线更高,波指下压可以使篮球获得充足候后旋,篮球能更稳定的飞行,前后悬与高弧线都能增加篮球进入篮筐的概率。这种压腕方式对身高,力量,手掌大小的要求都相对较低。
2、在球与手之间应有空隙,这样才能感觉柔和。用指端控制住球,不要太紧。 膝 我提倡罚球时稍微屈膝即可。像其它投篮,膝关节必须保持稳定与一致。基本前提就是:投篮越简单,动作就越小,获得一致的稳定出手的机会就越好。
3、保持投篮的标准手型。标准的投篮姿势是加大篮球回旋、提高投篮命中率的关键,因此一定要摆正自己手型,右手手掌托好球,五指自然分开。腋窝处、肘部内侧、右手背和小臂交接处都要成直角或接近直角。手指拨动篮球。
压腕是指手腕前屈和手指拨球的动作,使球通过食指、中指的指端柔和地飞出。1,采用单手肩上投篮。2,投篮练习应该循序渐进,由近到远,同时注意上下肢力量的练习。
用指端控制住球,不要太紧。 膝 我提倡罚球时稍微屈膝即可。像其它投篮,膝关节必须保持稳定与一致。基本前提就是:投篮越简单,动作就越小,获得一致的稳定出手的机会就越好。
手掌主导的压腕可以使投篮获得更多向上的力,投篮弧线更高,波指下压可以使篮球获得充足候后旋,篮球能更稳定的飞行,前后悬与高弧线都能增加篮球进入篮筐的概率。这种压腕方式对身高,力量,手掌大小的要求都相对较低。
◇针对投篮时肘关节前伸过早,弧线偏低的缺点,让学生坐在地上持球做投篮动作,教师站在学生对面用手捂住球的上方,让学生体会投篮时先投篮时先抬肘,后伸臂、压腕、指拨投篮出球的动作顺序。
扶球手和投篮手的两个拇指大约成90度,这样可以更方便的做出瞄准动作和抓稳篮球。 投篮时大臂带动小臂,肘部适度外延,这点张卫平老湿在他的教学视频里已经说得很充分了。尽量用食指或中指拨球,压腕。
首先你的手腕要有力量,投三分球不是论你的力量有多大而是你的手腕力量要大。所以要练练手腕的力量。至于压腕的动作方法:右手投篮时,右脚在前,左脚稍后,两膝微屈,重心落在两脚掌上。
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