亚米契斯哪国人(亚米契斯哪里人)

2023-01-28 14:36:58 体育资讯 hunve

《胡同文化》的作者是谁?亚米契斯是哪国作家?

《胡同文化》的作者是汪曾祺。作者把胡同文化概括成一种封闭的文化,胡同里的人最突出的性格特点是“忍”,表现出一种中庸的思想,两耳不闻窗外事,安分守己。但是,这种文化也有可取之处,应该正确面对。亚米契斯出生于意大利,是意大利民族复兴运动时期的*作家。他的代表作是《爱的教育》,有民族国家之大爱,也有朋友同学之小爱,通过10则故事,把爱阐述的淋漓尽致,读过之后人人为之动容。

亚米契斯哪国人(亚米契斯哪里人) 第1张

德·亚米契斯是哪国的人?

亚米契斯,1846年出生于意大利。那时的意大利受法国大革命的影响,国内正酝酿着爱国主义,这股风潮自然也在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。二十岁时他从军校毕业,加入军队,开始写一些具有爱国风味的短篇故事,并出版了他的第一本书《意大利军旅生活》。1888年,四十二岁的亚米契斯写出了他最畅销的书《爱的教育》。今天《爱的教育》在各国均有译本,被誉为世界少年*良的读物之一

亚米契斯是谁?

埃迪蒙托·德·亚米契斯

亚米契斯一般指埃迪蒙托·德·亚米契斯

艾德蒙多·德·亚米契斯,意大利因佩里亚人,*儿童文学作家。亚米契斯少年时于都灵就学,十五岁加入摩德纳军事学院,开始了他的军旅生涯。亚米契斯的*作品有《爱的教育》,是一部日记体小说,情感丰富且文笔优美。全书共一百篇文章,主要由三部分构成:意大利四年级小学生安利柯的十个月日记;他的父母在他日记本上写的劝诫、启发性的文章;以及老师在课堂上宣读的十则小故事,其中《少年笔耕》(《小抄写员》)、《寻母三千里》 等篇目尤为知名。

《小抄写员》被选入北京师范大学版、人教版六年级语文教材中;《卡罗纳》(原题为《卡罗纳的母亲》)被选入人教版四年级上册、语文S版五年级上册教材中;《吵架》被选入人教版三年级语文教材中。

中文名

艾德蒙托·德·亚米契斯

外文名

Edmondo De Amicis

国 籍

意大利

出生地

意大利

出生日期

1846年10月31日

逝世日期

1908年3月12日

职 业

作家

主要成就

作家

代表作品

《爱的教育》《少年笔耕》《寻母三千里》

作 品

《体育课》

亚米契斯写《爱的教育》的背景资料

亚米契斯出生于意大利,那时的意大利受法国大革命的影响,爱国情绪高涨,这在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。

“就作家而言,他童年的种种遭遇……社会的、时代的、民族的、地域的、自然的条件对他幼小生命的折射,这一切以整合的方式,在作家的心灵里形成了最初的却又是最深刻的先在意向结构核心。”

叫他看到,尽管意大利在1870年实现了民族统一,但人民生活的处境并没有得到改善,他希望借助学校教育,借助博爱、宽容的精神,传播现代文明。他写作的初衷是心向社会,心系国家的。

扩展资料:

作者的写作意图十分明确:他精心构思了一系列感人的情节,把他所希望感染小读者的美好感情和思想送进小读者的心灵:对父母的爱、对老师的警钟和终身不忘、对周围人的爱、对同学们的关心、对穷苦人的同情、对残疾人的尊重和帮助、对祖国的热爱、对英雄的景仰等等。

书中塑造了形形色色的小学生形象,有表现*的,有表现极差的,有成绩好的,有成绩差的,但每个人都在本质上有其闪光的东西。

作者认为他们都具有可爱和善良的一面,这种善良的本性只要能得到父母、老师和周围的人的挖掘、发现和培育,他们即使不能成为国家的栋梁,也会成为有益与社会的公民。

本书以人性善为基点,宣扬的是全人类共通的情感,而不是仅仅出于统治者的意图和需要,为某一政治目的服务,把宣传当作一种政治的游戏的手段,更没有标语口号等说教和生硬的灌输,因此它具有强烈的感染力量和不可抗拒的感情魅力。

参考资料来源:百度百科-爱的教育

《爱的教育》是谁写的?哪国人?

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部日记体小说。

亚米契斯(1846-1908),意大利作家。早年曾就读于都灵文法学校,后转入军事学校,毕业后参军,于1866、1868年参加了库斯托扎战役,以自己从军的经历写成《意大利军人素描》,一炮而红,此后以写作谋生。

1886年,亚米契斯发表了平生最*的小说《爱的教育》(原名《一个男孩的心》),至今仍在读者中享有盛誉,被法国《读书》周刊评选有史以来人类*读物第3名,自问世以来被译成数百种文学和方言。

《爱的教育》一书以一个小男孩安利柯的眼光,通过一个学年十个月中所记日记的形式,以最朴实的语言,讲述着100个与孩子有关的故事。这些日记形式的故事一篇篇都不是很长,都是孩子在读书期间一天内发生的有趣,有意义的事,孩子只是很简单的将这些学习过程。

包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处感人肺腑。

1986年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》中,1994年被列 入世界儿童文学*奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中,2001年被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。

扩展资料;

亚米契斯1846年12月21日出生于意大利里格拉州的一个小镇欧乃利亚。他在意大利北部皮埃蒙特地区的库涅奥城度过童年和少年时代。那时的意大利受法国大革命的影响,国内正酝酿着爱国主义,这股风潮自然也在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。

他曾加入过军队,并在1865年从摩德纳军事学校毕业后就当了军官,参加过统一意大利的复兴运动的战役,退役后担任过随军记者和军报编辑,发表特写、报道、短篇小说。他退伍后定居都灵,致力于专业文学创作。

他游历过欧、亚许多国家,有丰富的生活经验,他继承马志尼“文学描写人民”的民主传统,赞美普通老百姓的真诚、善良和高尚的道德情操,暴露统治者的无情和凶残。亚米契斯的作品侧重描写军队和学校生活,1908年3月12日因心脏病于Bordighera(勃丁格尔)去世。

二十岁时他从军校毕业,加入军队,开始写一些具有爱国风味的短篇故事,并出版了他的第一本书《意大利军旅生活》,1886年,四十岁的亚米契斯写出了他最畅销的书《爱的教育》。被公认为是一部人生成长中的必读书本。

参考资料 百度百科--爱的教育作者简介

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