1、双手相互传球练习,双手放在胸前,用手指部分来回的进行传球训练。不要小看这简单的动作这是最简单和快速的培养手对球的初步感觉的方法。
计算机技术具有强大的数据收集及分析能力,可以用作体育运动训练的“辅助工具”,通过其多元化功能为体育运动训练提供决策支持,从而提升体育运动训练水平。
可以将教学内容,课堂教学方式和课堂教学数字化,精彩片段化和智能化系统。
信息技术在体育教学中的应用,有下面这些:利用现代信息技术激发学生学习兴趣。利用信息技术使体育教学更简便、更直观。利用现代信息技术手段进行反馈、评价。利用信息技术发展学生思维。
体育运动学校计算机教学特点 教学对象有别于其他学校 体育运动学校招生的对象,是普通学生中具有一定运动水平的学校体育尖子。
1、刀刃的前部有齿,用于起跳、落下、旋转的制动。 冰球项目要求滑冰者在冰面上灵活自如地运动和改变滑行方向。因此,冰球鞋的鞋帮十分硬,鞋腰较高,球刀的刀体十分短,具有较大弧度。
2、起动时,大腿高抬,上体前倾,冰刀着冰时要紧紧切住冰面,头几步不要滑动。 速度滑冰的练习要领:摆臂动作 主要是用于短中距离滑行,可起到协调﹑加大蹬冰力量的作用。
3、刀托:速滑滑板的刀架通过两点固定在鞋底上,可以左右移动以调整滑板的位置。通常,短道速滑鞋中冰刀的刀架较高,这可以确保冰刀在转弯时即使倾斜角度较大也不会接触冰;大道速滑冰刀鞋的刀托较低。
4、冰刀刀刃很薄,即使是刀刃最长的速滑刀其与冰面的*接触面积也不足10平方厘米,因此滑冰时在冰面上产生很大压强,使冰的熔点降低很多,冰刀接触的冰熔化成水, 使冰刀与冰之间的摩擦力降的更低,更有利于冰鞋的滑动。
5、因为竖着的时候,冰刀与冰接触面是一条线(面对选手)阻力较小。而横过来后,冰刀与冰接触面是是一个较大的面,阻力变大。以上个人观点。如有错误。望指出。
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